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怎样引导叛逆孩子学校少年重新读书

作者:-1   日期:2020-03-20 10:00   点击:

  

    朝朝(化名)同学来到希望少年叛逆孩子学校已经4个多月了,我觉得是时候跟他好好谈谈读书的事了,可是,作为心理老师我也不能把自己的意志强加给他,考虑到他是一个比较有责任感的男生,我决定引导孩子将个人的学习和情感的需要联系起来,帮助他树立学习目标。

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会谈重点:

处理以前的情绪爆发点。

详细询问了他对爸爸、妈妈、后爸的接纳情况,强调了他作为儿子的责任,具体的讲就是他需要做好本分,做一个孝顺家长的儿子,同时做一个独立自强的自己,再运用技术引导他谈5年后的自己的时候,他说那时的自己有房子,一家人幸福的生活,这种憧憬从情感还有认知上对原有的自我进行了整合调节。

      尤其是他以前以为只要去学点技术就可以了,后来我用叛逆孩子学校四班的一个家长的故事让他明白技校的知识在实际生产中往往只是皮毛,可能无法满足工作的需要,而且读高中拿毕业证也不是难事,从军更便利。说到从军,他一下子眼睛发光了。我还运用杠杆原理的比喻让他知道知识就是这个杠杆,当初在小社会里小伙伴们改造他,他却没有变成一个能改造环境的人,我希望他成为一个能改造世界的人,那么知识就是杠杆。(略)

     通过这样的沟通他发现多读书可以让自己有更多选择,而之前很多身边的人告诉他——读书是没有用的。唉,这让我想到有多少青少年因为交友不慎,轻信朋友的话离开家庭和学校,错失了人生的美好?我们的青少年急切需要点亮通往理想的道路,而我们刚好就是为他们掌灯的人!

咨询反馈:

    感觉自己眼界打开了很多,从来没有发现读书居然有那么重要。他希望能和妈妈好好讨论下学习的事,不管是去学职高还是五年制大专。


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