怎样改变青少年偷窃行为

怎样改变青少年偷窃行为 偷窃行为是指以非法占有为目的，偷偷地或者趁人不备窃取少量公私财物的违法行为。偷窃是青少年违反社会道德规范的一种常见行为。如果任其发展会成为习惯，会构成人格上的 严重缺陷，甚至导致犯罪，危害社会治安。

青少年偷窃行为通常有两种情况，一种是“顺手牵羊”式的，本来事先并无计划，只是在外界情景诱惑下，激发了偷窃的动机，立即实施了偷窃行为。青少年偷窃行为，有单独进行的，也有两个以上合伙进行的，应该讲，合伙行窃比单独行窃的危害性要更大。因为合伙行窃是有商量的，互相打气，共同设计，增加了干坏事的胆子；除此之外，还有一种特殊的情况。有的中学生是在坏人的教唆下去进行偷窃的。教唆者常常以利诱或威胁的方法，来促使不懂世事的中学生去偷东西。

怎样改变青少年偷窃行为？青少年的偷窃行为与盗窃犯罪的主要区别是窃取财物的数量比较小、价值比较低。如果对青少年小偷小摸的行为听之任之的话，青少年偷窃的恶习就会加深，占有欲就会加剧，偷窃的财物数量会越来越大，偷窃的次数会逐渐增加，赃物的价值也会越来越高，从而由偷窃行为转变为盗窃犯罪。盗窃行为很容易扩展并发展为其他类型的犯罪。

青少年偷窃行为虽然够不上触犯刑罚，但对社会治安秩序的危害较大一些中学生的偷窃行为，不但会给被偷同学的学习和老师的工作造成困难，还会破坏班级的形象和团结。怎样改变青少年偷窃行为，中学生偷窃行为是由错误的心理认识支配的，是心理发育不健康的表现。所以家长一定要注重青少年的心理辅导。正确的心理辅导成为矫正此类学生行为的迫切需要，强化学生自制力的提升也是重要的环节。另外加强法制教育，让孩子明白“小时偷针，长大偷金”的危害。